LA DISLEXIA


Es una dificultad específica de aprendizaje, de origen neurobiológico, que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras y por problemas de ortografía y decodificación.

Estas dificultades resultan de un déficit en el componente fonológico.

Uno de los primeros lugares donde se debe detectar ésta dificultad es en el aula, pues el tutor o los profesores son los que más están en contacto con el niño en lo que se refiere al proceso lector.

La rehabilitación logopédica es fundamental en este tipo de dificultades.







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